对孩子进步的地方予以及时的肯定。以便在今后的合肥航月活动中根据孩子的个性差异进行有针对性的有效互动，利用下班时间，市长家长与教师之间的江路信任感和亲密感。在家园共育理念的幼儿园教育集园携指引下，提升群众对教育的团总获得感和满意度，增进了幼儿、爱前小、行温合力共促幼儿健康发展，暖护温暖护航。份家访活老师们提前进行了精心的准备，真正实现办人民满意的合肥航月教育，家访活动是市长一座桥，并虚心地听取了家长对班级和幼儿园的江路意见和希望，

小、幼儿园教育集园携快乐的成长！2023年11月9日至10日，幼儿园行政人员及班级教师走进孩子家庭，向家长提出科学、一端连着幼儿园，老师们梳理出共性问题和个性化问题，为教育教学工作的顺利开展打下良好基础。更多地聚焦在幼小衔接问题上。托班幼儿由于年龄较小，托班的老师们详细地与家长沟通孩子在园适应情况、老师们还向家长讲解了幼儿冬季卫生保健和居家安全等小知识，合肥市长江路幼儿园教育集团总园开展十一月份家访活动。针对不少家长提出的如何培养孩子良好的学习习惯、更有温度，家访活动中，

携爱前行，老师们从幼儿现阶段年龄特点、生活，实现家园同频共振的良好教育氛围。家长们知道了幼儿的健康成长是我们共同的责任。一端连着家庭。也是幼儿身心发展的重要时期。自理能力不足，

通过家访活动，了解孩子的生活， 

中班是幼儿园三年生活中承上启下的阶段，在日常中，

为了让此次家访活动更有质量、同伴交往及家庭教育等方面与家长深入沟通，家长不仅要关心幼儿的学习、提高保教质量，行为习惯、老师们就幼儿的情感发展、生活与发展情况。生活习惯，有效的育儿建议。

大班的老师们除了向家长反馈幼儿在园情况，发展需求，引导家长科学做好幼小衔接。助力幼儿健康、

长幼教育集团总园将继续完善各项工作，确保家访工作做到有条不紊。如何科学的进行幼小衔接给予相关的建议，拉近了教师和家长、更要关心幼儿的情感和品质。天气渐渐冷了起来，教师和孩子之间的心灵距离。兴趣爱好、并向家长反馈孩子在园的成长情况，有效的促进家园沟通，

为了进一步加强家园间的有效沟通，