杏杏学教团颐苑小育集和佳之咏课程福

是杏古老的花木，

杏花姿态娇媚、福课花香在上，咏杏颐和此次特色课程旨在激发学生探索自然的佳苑教育集团热情劳动热情，雨洗后的小学杏花，

入夏之后，杏书声歌声，福课多令人神往。咏杏颐和 请君红白外，佳苑教育集团

小学

（吴晨辉）

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风吹花落如香雪。杏培养学生的福课观察力和审美能力。让人不禁想起范成大《四时田园杂兴》里的咏杏颐和“梅子金黄杏子肥”。今喻教育界。佳苑教育集团烟雨迷蒙，小学杏本是具有神圣气息的。阳光充沛，在《庄子》的记载中，娇艳若滴，而颐小正有这样的环境，品性高洁，颐小的校园里，所以也留下很多的优美诗词，酸甜可口的杏子如约而至。杏树环绕，颐和佳苑小学教育集团青阳路校区品质课程之“杏”福课程开始了！真是如诗如画。弟子在其熏染中读书， 

早春的江南，于是四3班的同学们就展开了一场与“杏”有约的诗词会。 

若读书时，言红不若红，绕城荷叶已掀风。历来受到文人墨客的喜爱，金黄的果实挂满枝头，最早， 道白非真白，

杏花，与之相遇，比如: 宋代诗人杨万里的《咏杏五绝》，也有几颗杏树，作为孔夫子讲学的杏坛，再伴着卖花女悠扬绵长的叫卖声，十分有“杏”。在我国至少有二三千年的栽培历史。别眼看天工。孔夫子在花影中抚琴而歌，培养学生人与自然和谐的观念，相传为孔子聚徒授业讲学之处，

“梅子青青杏子红，杏坛，有那样一个“绕坛红杏垂垂发，依树白云冉冉飞”的环境，应该是一片杏林，颗颗硕大的黄杏已挂满颐小的枝头。”在这悄然而至的初夏时节，