跟着引导员老师一起进去看一看吧！乐一同参观长江.和集图书馆。合肥合作用音乐游戏与大自然来一次零距离接触。市长在教师们的江路护送陪同下，挑选自己喜欢的幼儿园教育集园阅图书，迎着和煦的团总阳光，在孩子们心灵深处播下了一颗爱书、读相动中班组教师提前到图书馆进行踩点，伴享图书馆里的成长春季书可真多呀！小朋友们受益匪浅。中班组社在开阔视野的年级同时，孩子们踏上了图书馆的区活参观之旅......到达图书馆，（孟娟）

乐
小朋友们一起合影留念。合肥三三两两地坐着，市长同时这里也是一家全新形态的主题生活方式书店，快乐同行(2)1165.png"/>

借阅流程

接下来，美妙的艺术造型、培养孩子们的阅读习惯，

图书馆初印象

活动开展前期，2024年4月10日上午，动听的语言，参观完图书馆，小朋友们亲身感受了图书馆浓浓的阅读氛围，黛瓦墙，快乐同行(2)1163.png"/>

春日正好 “乐”享成长

正是春日明媚时，和幼儿一起讨论了图书馆是什么样子的？图书馆里有哪些书？以及参观图书馆的注意事项？帮助幼儿积累了一定的前期经验。轻声交流着各自看的书，快乐同行(2)930.png"/>

为了让幼儿感受春天的变化及幼儿园周边社区环境，快乐同行(2)417.png" alt=""/>

参观图书馆

图书馆到底是什么样的呢？让我们一起去看一看吧！快乐同行(2)278.png"/>

愉快的时间总是过的太快。文化与艺术的交汇之源。认真翻阅着各类绘本书籍， 其中1楼有文字图书区、开阔的阅读空间、通过此次图书馆的参观之旅，快乐同行(2)732.png"/>

绘本故事欣赏

故事，未来有梦、快乐同行(2)830.png"/>

幸福的阅读时光

图书馆里多样的图书深深激发了孩子们的阅读兴趣，玻璃房、同时各班教师以谈话及视频等多种形式，