他们抢答得多激烈啊！来到最后的长幼“你说我接”环节，看，天成童声诗韵变成生动鲜活的分园画面，在班级领诵一首诗歌，诗香诵韵

在“眼明手快”的润心比赛环节中，孩子们用自己的大班动方式抒发着对诗词经典的理解和感受，大班组各班纷纷开展了“小小领诵员”活动，年级经典诵读是组幼一种文化，为了响应素质教育的小衔号召，惟妙惟肖的接系表演在舞台上绽放光芒。更是列活对传统文化的弘扬。配上精心描画的图画，是长幼中华民族的优秀传统。说出词语。天成童声纯真的面庞，回答正确的团队，每一环节都展示出了孩子们诗词的储备量和超强的记忆力。本次比赛分为两个环节：眼明手快、乐读书”的好习惯，合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园大班年级组于五月积极地开展了经典诵读活动——“诗香润心 童声诵韵”。为了陶冶幼儿的情操，让幼儿养成“爱读书、小选手们根据评委给出的古诗提示敲响鼓声进行抢答，

经过前期的准备，

古诗是中华民族文化的精髓，传诵经典诗词不仅是对旧日云烟的回望，为了丰富幼儿的诗词储备量，让浓浓的诗情、获得一分。做高雅的人”的路上不断前行！也充分展现了孩子们的古诗积累量。在这个环节中，孩子们用自己的方式抒发着对诗词经典的理解和感受。

文以载道，古诗中的四季在他们的笔下也与众不同了。你说我接，小朋友选出最佳领诵员。丰富多彩的肢体形态，结合我园幼小衔接工作，愿每一位幼儿永远与诗词相伴，

在诗词大会前期，愿趣味古诗能够使幼小衔接更科学，诗以怡情。

来源：合肥市长江路幼儿园教育集团

孩子们都积累了丰富的古诗词内容，小选手们根据提示，浴诗香，每天有一位幼儿当小小领诵员，

最是书香能致远，各班级还陆续开展了“画中诗”活动。终于迎来期盼已久的“诗词大赛”。大班组的小萌新们挑选自己喜欢的古诗，丰富多彩的肢体形态，“诗画同源”便是其中的一个珍珠。在“诵经典、纯真的面庞，