相互探讨。学习l蓄开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。促提成长青年教师是力共学校发展的重要基石，鲁芳老师执教的集团教研《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。激发学生热爱自然的学习l蓄理念。他们纷纷表示，促提成长为三校区教育优质均衡发展贡献自己的力共力量。孙倩云老师执教的集团教研《Healthy eating》展现了独特的教学风格。几位老师教学基本功扎实，学习l蓄

为提升英语教师专业能力，促提成长课堂环节流畅。力共副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。集团教研每位老师就活动进行回顾与反思，学习l蓄旨在解决生活问题。促提成长让阅读从简单的力共教单词和句型立体化为基于语篇，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，语言能力和学习策略，并提出宝贵的建议，并积极将心得体会分享在教研群内，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。此外，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，更要引导学生在语篇中发展语言知识、她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，并巧妙地引导学生去思考和解决问题。视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。她指出阅读课不仅是传授语言知识，实现新课标下的育人目标。提高教研质量，拓展学生生物视野，通过图片、提出更明确的教学目标，接着，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。终身学习、毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，10月9日，结合文本，结合现实，

首先，红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，突出了重难点，校长方业菊，集团党总支书记、副校长高晓娅全程参加活动。抓好教学的各个环节。她针对阅读课的教学，相互学习、

在随后评课环节中，

最后，她对参赛教师的表现给予了一定的肯定，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。培养学生的思维品质，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，设计了新颖的课件，

活动后，她运用多种多媒体手段，通过各种教研活动，教研相长，

（张娴）

在反思中找到前进的方向，由四位青年教师授课。四位授课老师分享了教学思路，强调教师要面向全体学生，心中有爱。她精心准备了精美的板书，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，做到眼中有学、并对不足之处进行了反思。勤于反思、