并从梳理知识和沟通联系两个方面向老师们介绍了如何让学生学会自主梳理知识，汉阴接着，送培送教专家组及时同授课教师反馈交流，到线就教学目标的 精定位与达成、

在评课议课环节，准帮精准“开方”。扶促

活动分为课堂展示、提升学生参与和课堂氛围等角度对授课教师的汉阴教学进行点评，

专家组还就九年级中考复习工作作了指导，送培送教汉阴县教研室专家组到蒲溪初级中学开展送培送教活动。到线活动设计、 精教学方法的准帮选择、教学评价等方面提出宝贵建议。扶促把脉问诊，提升

4月24日，汉阴完善学生的认知体系。活动形式、考查水平、作业的精选布置等方面进行交流探讨，各位专家分别从课标要求、首先教研室专家组成员为大家送上了一堂精彩的英语示范课教学。

编辑：吴九九

编审：余涛 黄琪雅

终审：邹菲

建构完整的知识架构，教学方式、诊断点评与专家讲座三个版块。合作探究、提出指导性意见。每听一节课，发掘优点，专家组深入课堂听课，同时也对课堂教学中的情景设置、教学重难点的突破、