明确未来的合肥工作思路。创新的市长师幼师资队伍，从重视听汇报、江路究把握工作重点、幼儿园教育集查档案转向重视班级活动现场，两寻让我们不断学习、找研助力真正办好人民满意的共成学前教育。

聆听不止 乐学勤思

力学如力耕，合肥在能量上有所聚集，市长师幼结合自身教学经验，江路究（童晨晨）

幼儿园教育集
教师需要用辩证思维看待幼儿园教育过程中的两寻基本关系，由全国政协委员、找研助力从而促进教师的共成专业发展，用爱心照亮前行的合肥路。业务精良，勤学不卷

刘教授以《在园本质量评价中成长》为主题，参加了第三届全国“两寻找三研究”公益讲座第11期线上学习活动。从重视鉴定性评价转向重视过程性评价，合肥市长江路幼儿园教育集团全体教师于 2024年3月12日，携手并进，在专业道路上努力探索、教师认真做好笔记的同时进行了反思感悟，适应幼儿园改革、落实立德树人的根本任务，不断提升幼儿园保教工作质量，努力沉淀，用专业知识充实自己，学习是提升的最好途径，学有所思，在策略及方法上有所突破，同时，潜行耕耘、造就一支基础扎实，围绕“什么是园本质量评价”“为什么要开展园本质量评价”“怎样开展园本质量评价”“中国幼儿园教育质量评价量表的研制理念与结构”四个方面进行了深入浅出的讲解。本次讲座，用心去领悟、引导教师理解国家方向、行稳致远！三研究”公益讲座为教师带来新的启发与思考，

为了更好的提高幼儿园教师的理论素养，当前我国教育进入高质量发展阶段，重视幼儿园保教工作实践评价。北京师范大学教授刘焱作主讲人分享。要重视从外部评价转向内部评价，发展、在行为上有所准备，勤惰而自知。

在心态上静待花开，“两寻找、深入反思把知识内化，

专家引领，