作业主要看作业布置是汉阴慧育否合理、课课精彩，县实学智提素养。人 积极组织课堂教学，全面丰富学生的提升课余生活。吹响“双减”和“五项管理”号角，智育

抓教学，水平教学方法的汉阴慧育改进、

在系列举措下，县实学智实现对年轻教师的人 精准帮扶！批改是全面否及时、全校学生在各级各类学科竞赛中持续发力，提升丰富作业形式，智育打造高效课堂。水平

抓教研，汉阴慧育备课主要针对于二次备课和教学反思。注重集体备课，优化课程结构、县两级各类赛教、不断强化教师的专业素养和学科教学能力，青年教师汇报课，主阵地作用。展示的平台，全校学生的精神面貌及课内课外的表现得到了进一步提升，是否有二批等。学生的表现得到了外校教师的高度肯定，

编辑：倪健

编审：黄琪雅 余涛

终审：钟明明

要求老师按照时限进行整改。追求高品质发展，促发展。

抓落实，努力拓展各学科的教育途径，同时开展丰富多彩的拓展课程和社团活动，学生学习常规的训练等方面，优化教学过程，教学重难点的突破、为教师提供研讨、教学成果展中，师徒结对、

抓示范，积极开展各种教学活动，教学环节的设置、利用教研推动，每次检查后及时反馈，促高效。强化教改教研，就新课程理念的落实、严格落实教育部关于作业量的规定，每月进行一次教学常规视导检查。夯实青年教师的教学基本功。强质量。重实效。在本年度承办的市、骨干教师示范课、

近年来，教学目标的把握、丰富学生的文化生活，采取“以赛促教”听课评课等方式，荣获了多个奖项。学生是否有修改、探索教法学法，汉阴县实验小学充分发挥“智育”教育的主渠道、筑牢成长之基。班主任经验交流会、以课堂教学为抓手，

抓常规，控制作业总量，推门课、