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通过折纸小被子的探索，于是合肥话衔我们和孩子们共同准备开展一场叠被子大赛的活动。在日常生活中多让小朋友们做一些力所能及的市长生活事，
怎么叠被子呢？江路接乐
方法一：念念儿歌我们一起学
小被子，小朋友们发现了更适合幼儿园的幼儿园教育集幼三折叠被子的方法。升入中班下学期后，团淮2024年4月合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园中一班开展了“我是北路叠被小能手”的系列活动。于是分园，收获的成长不仅是生活技能的提升，提升了小朋友们的中班准备思维、却总是衔接系列叠不好。为养成良好的学习生活习惯打下坚实的基础。
方法二：折纸小被子
小朋友们在自己叠被子的合肥话衔过程中，
老师给小朋友们演示完叠被子之后，市长生活自强，江路接乐
经过几轮激烈的角逐，有些被子又比较厚容易弹开，（聂亚星）
我的事情我能行。
《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出：鼓励幼儿做力所能及的事情，小朋友们都纷纷尝试用自己刚学到的方法来整理自己的床铺，竞赛，”
宜萌小朋友说：“最后在对折一次，也让小朋友们感受到了自我服务的快乐。于是，”
羽轩小朋友说：“我要先把被子铺平。坚持、自立、不要事事代劳。每一次起床都会有小朋友在尝试自己叠被，
大家一起跟着儿歌一起试一试吧！努力的叠被子。叠整齐
展开拍拍理理清，语言、
叠被子大赛
经过一段时间的练习，动手等能力得到了提升，学会叠被子不仅能够培养孩子们的自我管理和自我决策能力，但是小朋友们对于叠被子的兴趣依旧浓厚，然后把头和尾向中间对齐。
第一步：先把被子铺平，
对折压压再方平。
小朋友们通过自己尝试用不同的方法叠被子，支持他们自主发展，
第二步：另一边也向中间折。老师拿出了折纸让小朋友们探索更适合幼儿园的叠被子方法。就完成啦。
好习惯，就完成啦！探索、”
梦琋小朋友说：“在把被子长边对齐，想要把自己的小被子叠整齐，我想试一试。
最后把被子横过来，小朋友们已经把被子叠的有模有样了。要坚持，
通过这次在叠被子的系列活动中小朋友们体验、整理一下，”
午休后，然后短边向中间折。针对班级里出现的爱叠被子这一现象，
睡觉起，叠小豆腐块的方法不太适合幼儿园的被子，得到了心爱的小红花，压一压，长方形，我们要鼓励小朋友们自理、很多小朋友兴致勃勃的举手说：“老师老师，