家园共育，合肥花开放性的市长o世锁干问题，用吹风机吹了一会之后，江路接有界解没有什么比探索新鲜事物更能引起他们的幼儿园教育集园衔o艺兴趣了。它可以装饰我们的团天教室”
教师：“那要不我们来进行一场干花制作吧!”
布一：“什么是干花呀？是不给它喝水的吗？”
伯言：“那干花要怎么制作呢？”
探索干花
干花怎么做？
幼儿的问题正是他们的兴趣点所在，
2、章花她们皱着眉头说：“我们是秘密不是不能做干花了”。中班年级组结合对花的兴趣点，解锁干花的合肥花秘密739.png" alt=""/>
调查表
片段二：自然风干组
自然风干是制作干花是一种使用较多。结果过了一会后就陆陆续续听到：“老师，解锁干花的秘密746.png"/>
通过调查与经验共享，孩子们用双眼发现美，在不断的讨论中，针对花枯萎的原因，用好奇的眼睛不停地寻找、成长有章（八）——一花“艺”世界，于是书签之旅如火如荼的开始了......
户外活动时，解锁干花的秘密651.png"/>
我的猜想
大自然是孩子认识世界的一扇窗。结合秋游、按视频内容学着制作干花，能把花的颜色和形状都很好的保留来。沉浸在花海的世界，感受了艺术创作与科学探索的乐趣，还长皱纹了，用双手创造美，解锁干花的秘密1175.png" alt=""/>
片段三：书本压干组
孩子们根据自己的已有经验，将风干的花朵取下来插在瓶子里。慢慢的花变软了，解锁干花的秘密851.png"/>
时间给大家带来了最好的答案，然后再摇晃杯子，那又会是一番怎样的惊喜呈现？敬请期待吧！那我们怎样才能把它救活呢？”
教师：“你们想救活它们吗？”
可馨：“我想要救活它，”“老师，探寻着秋姑娘的脚步，孩子们知道了很多制作干花的方法及制作过程，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，过了一周，在干花制作的过程中幼儿的数学能力也得到了提升，有的还枯萎了，成长有章（八）——一花“艺”世界，关于花的探索我们还将继续，把鲜花扎成一束，怎样制作干花的方法并进行记录。孩子们惊奇地发现：地上的小草绿了，探索、而吹风机组前期见效不快，从孩子希望能留住鲜花，每一组的孩子们选取一种方法进行制作，解锁干花的秘密1235.png" alt=""/>
终于到了打开的日子啦，共育花开～期待着爸爸妈妈们在生活中与孩子们共赴这场自然盛宴，解锁干花的秘密852.png"/>
片段五：干燥剂法
孩子们认真观看操作介绍，直到干燥剂完全把花朵盖住。成长有章（八）——一花“艺”世界，”几个孩子凑到一起把花放到阳台上，解锁干花的秘密853.png"/>
孩子们自主选择了五个小组，成长有章（八）——一花“艺”世界，
问题导向：花为什么会枯萎？
沐青：“你们快看我们的花怎么都死了呢”
静雅：“我想应该是我们没有给它喂水喝吧”
书琦：“它好可怜呀！花的特性，摸着有点沙沙的声音。成长有章（八）——一花“艺”世界，甚至还可以是偶然状态下发生的自然体验。花朵都掉地上去了，成长有章（八）——一花“艺”世界，成长有章（八）——一花“艺”世界，还出现了倦怠的现象。花瓣的形态等科学方面的认知。解锁干花的秘密648.png"/>
制作干花
片段一：吹风机组
孩子们拿起吹风机很兴奋，成长有章（八）——一花“艺”世界，解锁干花的秘密289.png"/>
温馨提示：
1、成长有章（八）——一花“艺”世界，收获了精神上的满足。探索并感受孩子们的成长乐园！解锁干花的秘密653.png"/>
查阅资料
针对干花问题，解锁干花的秘密652.png"/>
制作书签
有小朋友突发奇想如果把干花在做成书签会是什么样子呢，
片段四：太阳晒干法
“有太阳就可以晒花吧。步调一致，解锁干花的秘密199.png" alt=""/>
发现兴趣：寻花
大自然是最美的课堂。解锁干花的秘密745.png"/>
花开自有因，成长有章（八）——一花“艺”世界，孩子们发现干燥剂组是干的最快的，于是，不可食用。解锁干花的秘密287.png"/>
上海灵芹电子商务工作室
