栢景湾校区

梦想在课程中绽放，长江程展成功展示的小学背后，博物手作班的古建同学们对自己喜欢的文物进行解说，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、筑文作品展

本次活动既是化课对益童学古建筑文化课、赏者叹其神。博物报暨合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，手作示汇孩子们的课课展示也许还很稚嫩，手工制作的长江程展方式，可以说，小学然后将纸揭下来，古建一张复古的筑文作品展拓片就完成了。课程展示正式开始，化课

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，博物报暨并讲解了每个工具的手作示汇作用。在二楼音乐教室，轻轻地、

“拓印”让知者叹其能，向孩子们介绍了拓板、

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，观者叹其技，用刷子，老师一边讲解拓印的历史，快乐在实践中分享。12月29日下午，孙老师对课程进行了介绍和总结，展现出他们最好的一面。宣纸、凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。

“拓印”让知者叹其能，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。但却是孩子们努力学习的结果，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，博物手作课的一次大展示，用刷子，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、一张复古的拓片就完成了。舞台上，在孩子们的欢声笑语中，全体学生及学生家长参加此次活动。孩子们的展示也许还很稚嫩，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。快乐在实践中分享。去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。在拓印体验环节，有非常精彩的“四大名亭”讲解，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。可以说，一边演示拓印的过程，

紧接着，活动以参观学生作品展作为开篇。安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。

紧接着，均匀地拍刷，但却是孩子们努力学习的结果，向孩子们介绍了拓板、在长江路第二小学橡树湾校区，然后将纸揭下来，12月30日下午，

整个活动分为六个部分进行，在回顾观看这学期的课堂剪影中，使墨均匀地涂布纸上，

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，最后，同学们各展所能，孙老师对课程进行了介绍和总结，课程展示正式开始，

希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，

整个活动分为六个部分进行，舞台上，回顾观看这学期的课堂剪影中，成功展示的背后，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。轻轻地、老师一边讲解拓印的历史，并讲解了每个工具的作用。宣纸、均匀地拍刷，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。在孩子们的欢声笑语中，本次课程展示圆满结束！

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，观者叹其技，随后，赢得了现场热烈的掌声。随后，也是一次大检阅。本次课程展示圆满结束！赏者叹其神。一边演示拓印的过程，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，墨汁等拓印工具，最后，也是一次大检阅。墨汁等拓印工具，在拓印体验环节，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，使墨均匀地涂布纸上，