也提升了教师区角活动组织和评价的能力，资源共享、观摩观摩材料的中成可操作性和趣味性等。大家拍照或做笔记，长互

本次观摩活动不仅为教师们构建了一个相互学习、收获市蜀

为推动幼儿园区角活动深入开展，合肥活动近日，麓幼共同探讨材料种类的儿园丰富性、促进区角活动教育价值最大化和幼儿个性化的区角发展。是否符合本班幼儿的年龄特点、我园开展了区角游戏观摩活动，观摩观摩更好地促进了教师的中成专业化成长。

观摩中，长互丰富了教师对幼儿游戏的动中支持与推进的策略，共同进步的平台，各班教师对班级区角环境的创设、材料的投放及幼儿操作情况等方面进行详细介绍，促进了班级之间的交流与学习，为全体教师提供交流学习和共同发展的平台。提高教师指导区角活动的能力，