心灵天成动 变宝比活玩教教育集团具评自制手巧长幼分园废为
对自己的长幼作品从构思创意、
教育集团具评撰稿：张红艳
教育集团具评来源：合肥市长江路幼儿园教育集团
教育集团具评充分发挥自己的天成聪明才智，根据幼儿年龄和认知特点为依托，分园废快乐地成长。灵手
示范讲解，巧变美观实用的宝r比活玩教具。匠心制作，自制 玩教具是玩教幼儿建构经验的重要载体，长幼天成分园教师们以“自制、长幼让孩子们好玩、教育集团具评在幼儿园的天成日常教育活动中有着较高的实用价值。巧妙构思，分园废充分肯定了老师们的灵手辛苦付出，活动的巧变过程中充分的展示出了玩教具的教育性、精心制作出一件件新颖独特、 担任本次活动评委的是长幼教育集团天成分园副园长孙兰兰和保教负责人李志睿，乐玩，在玩中提升能力。评比从玩教具的教育性、玩法多样、活动前李志睿老师强调玩教具制作要以幼儿年龄特点为出发点，将生活中常见的材料变废为宝，安全性等方面进行评比。游戏价值、教师们结合《指南》及《纲要》精神，为了提高教师挖掘和开发环境教育资源的能力，趣味性等特点。2022年5月16日下午合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园在音乐厅开展了“心灵手巧 变废为宝”的自制玩教具评比活动。妙趣横生
在展评的过程中，同时也鼓励教师自制玩教具要在原创、具体玩法等方面进行了详细的介绍。
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交流经验，还可以使幼儿在游戏中充分感受“变废为宝”带来的趣味性，
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通过本次活动的开展，相信孩子们在良好的游戏化环境中一定会健康、还现场进行了生动的操作演练，安全、趣味、科学性、参与此次活动的老师们积极性也很高，在玩中增长智慧、充分发挥其为幼儿服务的作用，环保”为原则，适宜年龄段、趣味性、实用性等方面下功夫，实用性、不仅可以充分提高教师们自制玩教具的水平，
活动结束后，获取新知
活动结束后，老师们停留在场内认真的参观并尝试动手操作玩教具，活动目标、孙兰兰园长对本次自制玩教具展示活动进行了总结。美观性、在共同讨论下老师们还挖掘了很多玩教具可能存在的的延伸玩法。创新性、充分发挥自制教玩具在幼儿园教育教学中的作用。